各单位会员、个人会员：
为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育工作重要论述精神，认真贯彻落实《教育强国建设规划钢要（2024-2035）》《重庆加快建设教育强市推进教育现代化规划（2024—2035年)》要求，落实立德树人根本任务，推动我市基础教育高质量发展，我会决定举办2025年中小学教师教育教学优秀论文评选活动，现将有关事宜通知如下。
一、论文主题
本次论文的主题为“探索教育协同创新路径，推动教育高质量发展”。可围绕学科协同（跨学科主题学习、项目式学习）、校际协同（集团化办学、教共体建设）、部门协同（教联体建设）、区域协同（成渝双城经济圈教育一体化发展），以及人工智能与教育教学的协同创新等方面进行选题。
二、论文原则
（一）重点突出。贯彻落实党和国家相关政策规定，围绕“探索教育协同创新路径，推动教育高质量发展”的重难点问题，提出有理论和实践、推广价值的论题。
（二）富于创新。倡导提出新见解、新观点、新理论、新方法，以理论创新推进基础教育高质量发展。
（三）论证科学。从实际出发，论据充分、有力，思想先进，观点明确，理论创新，论证严谨，表述准确。
（四）面向实践。倡导理论联系实际的科研风尚，论题应源于实践，深化教育教学改革，提高育人质量。
三、论文形式
学术论文、调查报告、实践案例等。
四、参评对象
重庆市教育学会教育协同创新分会（江津区、合川区、永川区、南川区、綦江区、大足区、璧山区、铜梁区、潼南区、荣昌区、万盛经济技术开发区）的单位会员和个人会员。
五、论文要求
（一）各会员单位要把中小学教师优秀教育教学论文评选作为繁荣群众性教育科研、展示区域科研成果的重要举措，认真做好论文征集的宣传、动员与组织工作，切实保证报送论文质量。
（二）本年度实行限额申报。教育协同创新分会的每个单位会员报送不超过2项，个人会员每人限报1项。
（三）论文为作者本人原创，本人提交查重结果资料。如引用他人研究成果须注明来源。由论文作者单方引起的侵权纠纷，文责自负。
（四）本次论文评选活动不接受已在国家级、市级论文评选中获奖的论文。第一作者限报1篇，每篇论文的合作者不超过2人。
（五）每位参赛教师须提交论文和汇总表电子件。教师论文电子件以word文档格式上传（以每篇论文标题为文件名)，标题及正文中不加作者姓名、单位、电话。
（六）各区县汇总填报《2025年重庆市教育学会教育协同创新分会中小学教师教育教学优秀论文参评推荐汇总表》（附件3，设置为excel表格），汇同论文电子件于2025年5月30日18:00前压缩后发送至重庆市教育学会教育协同创新分会秘书处。
（七）我会不受理信息不完整或不符合报送规范的论文，不受理非会员或单位、个人直接申报参评论文。
（八）本次活动免收评审费。重庆市教育学会教育协同创新分会单位会员、个人会员可按要求免费申报。
六、论文评审及提交
（一）我会将组织专家评审委员会对参评论文进行评选，按照15%、25%、25%的比例评出一等奖、二等奖、三等奖并颁发获奖证书。
（二）电子档按要求提交至收件邮箱：491263727@qq.com（邮件标题为“区县名+分会论文”）；联系人：杨老师，联系电话：15923163956
附件
重庆市教育学会教育协同创新分会
2025年4月10日
稿件要求
一、论文文稿格式
（一）论文报送电子件（限3000字左右）；
（二）论文电子件为word格式（仅限论文正文，不加附
件2，文件名命名为论文标题）；
（三）标题及电子稿正文中不加作者和区县信息。
二、论文格式
论文包括标题、研究类型、摘要、关键词、正文、参考文献等部分。
三、论文排版
论文标题采用方正小标宋二号字，居中；副标题采用楷体GBK小三号字，居中；正文采用方正宋体小四，行距设置固定值30，标准页边距。论文标题层次。一级用“一、二、三”方正黑体简体；二级用“（一）（二）（三）”方正楷体；三级用“1.2.3.”方正仿宋。
四、论文摘要及关键词
摘要是论文核心观点、创新性研究成果和学术见解的高度浓缩，以不超过300字为宜。关键词3-5个，关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不加标点。摘要和关键词放在论文正文前。
五、参考文献
论文写作时所参考的主要公开发表文献，其著录采用顺序编码制，即在引文处按出现的先后次序，用数字加方括号编号，并集中列于文后。同一文献出现多次，则用同一数字标识。
著录格式如下：序号、主要作者、文献题名、文献及载体类型标识（专著[M]、期刊文章[J]、报纸文章[N]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]、析出文献[A]、出版项（出版地、出版者、出版年）、文献页码。
内容来源：重庆市教育学会
